بازگشایی مدارس از اول مهر به‌شرط ایمنی جمعی
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، محسن حاجی‌میرزایی با اشاره به اینکه همه پژوهش‌ها در دنیا مربوط به آموزش در دوران کرونا نقطه مشترکی داشت و آن هم بازماندگان از تحصیل بود، اظهار کرد: بازماندگان از تحصیل ما در ایام کرونا با گذشته متفاوت نبود و از هر ۱۰۰۰ نفر دانش‌آموز سه نفر ادامه تحصیل […]
وی افزود: سال گذشته از یک‌میلیون و ۵۰۰ هزار دانش‌آموز کلاس‌اولی، ۴۰ هزار نفر در پایه اول دبستان ثبت‌نام نکردند و طی گفت‌وگویی با ۸۰ هزار مدیر مدرسه، از آنها خواستم دانش‌آموزان از آموزش دور نباشند و روش‌های دسترسی به آموزش برای آنها مشخص شود.
حاجی‌میرزایی درباره تمهیدات وزارت آموزش‌وپرورش برای جبران عقب‌ماندگی تحصیلی بازماندگان از تحصیل بیان کرد: بر اساس بررسی‌های آماری ما در سال‌های گذشته حدود ۱۴۰ هزار نفر بازمانده از تحصیل داریم برای آنها بررسی‌های متعددی انجام شده است و در راستای شناسایی حرکت کرده‌ایم. مشخص شده است تقریباً دو درصد افرادی که بازمانده از تحصیل شدند در جایی سکونت دارند که آموزش ارائه نمی‌شود، اما عمده آنها به‌دلیل بیماری، معلولیت، مشکلات اقتصادی و… ادامه تحصیل نمی‌دهند.
ثبت‌نام الکترونیک
وزیر آموزش و پرورش درباره ثبت‌نام مدارس برای سال تحصیلی پیشِ‌رو متذکر شد: ثبت‌نام میان‌پایه‌ها به‌صورت خودکار انجام می‌شود، مگر آنکه دانش‌آموز بخواهد مدرسه را تغییر دهد. مسئله اصلی ثبت‌نام مربوط به سه پایه ورودی اول، هفتم و دهم است که از طریق سایت به‌صورت الکترونیکی انجام می‌شود. سامانه‌های آموزش و پرورش یکپارچه شده‌اند و یک سامانه مخصوص دانش‌آموز داریم که تمام فعالیت‌های آموزشی از ابتدای تحصیل تا کلاس دوازدهم در این سامانه ذخیره خواهد شد و قابل استفاده خواهد بود.
بازگشایی مدارس با این شروط
وی درباره وضعیت بازگشایی مدارس در سال تحصیلی جدید عنوان کرد: به هر طریقی که بشود اصل بر برگزاری حضوری مدارس است و یکی از پیش‌نیازهای این امر، واکسیناسیون معلمان است. اگر در مهر امسال با وضعیتی مواجه شدیم که ایمنی جمعی ایجاد شده باشد، حضور دانش‌آموزان در مدارس مخاطره نداشته باشد و مسئولان بهداشت این امر را تأیید کنند، آموزش را حضوری برگزار می‌کنیم، همچنین اگر تأکید بر افزایش فاصله اجتماعی در کلاس‌ها باشد و بگویند باید تعداد دانش‌آموزان در مدرسه محدود باشد، برای آن برنامه‌ریزی کرده‌ایم که چگونه دانش‌آموزان بین روزهای مختلف توزیع شوند. سلامت دانش‌آموزان برایمان در اولویت است و تحت هیچ شرایطی اجازه نمی‌دهیم سلامت آنها به مخاطره بیفتد.
شرایط تزریق واکسن کرونا به معلمان
وزیر آموزش‌وپرورش درباره مشمولین دریافت واکسن کرونا گفت: معلمان، کادر مدارس، مشاوران، مربیان تربیتی و در مجموع حدود ۹۲۰ هزار نفر در ارتباط با مدرسه و دانش‌آموزان هستند که طبق هماهنگی با وزارت بهداشت قرار است در مرداد واکسینه شوند. اکنون در همین شرایط وزارت بهداشت تا ۵۰۰ هزار دُز واکسن را تزریق کرده است و اگر واکسن موجود باشد که حتماً همین‌طور است، می‌توانند به‌سرعت در همان مرداد به همه معلمان واکسن بزنند و دُز دوم را هم ماه بعد تزریق کنند.
وی در برنامه نگاه یک ادامه داد: کد ملی تمام معلمان را از ما خواسته‌اند که آماده شده است و در اختیار وزارت بهداشت قرار خواهیم داد حتی اگر در آن زمان، واکسن در دسترس، محدود بود پیش‌بینی‌های لازم را انجام داده و اولویت‌ها و پایه‌های تحصیلی را هم برای دریافت واکسن مشخص کرده‌ایم که پایه‌های ابتدایی و فنی و حرفه‌ای در اولویت هستند.
وی درباره واکسیناسیون رانندگان سرویس مدارس گفت: سرویس مدارس هنوز شکل نگرفته است. باید ثبت‌نام‌ها تمام و مسیر دانش‌آموزان مشخص شود. درباره سرویس مدارس باید در شهریورماه تصمیم‌گیری کنیم اما قول آن را هم گرفته‌ایم و این کار با اطمینان انجام خواهد شد. آنها هم قبل از شروع سال تحصیلی حتماً واکسینه می‌شوند.
وزیر آموزش‌وپرورش درباره مصوبات کنکوری که از سال ۱۴۰۲ اجرا می‌شود، مطرح کرد: بر اساس مصوبات جدید، کنکور به آزمون‌های تخصصی منحصر و آزمون‌های عمومی کنار گذاشته می‌شود. سهم کنکور ۴۰ و سهم سوابق تحصیلی ۶۰ درصد می‌شود که همان امتحانات نهایی پایه دوازدهم است. وزن امتحانات نهایی افزایش می‌یابد و به آرامش بیشتر دانش‌آموزان کمک می‌کند. کنکور دو نوبت در سال برگزار می‌شود و نتایجش تا دوسال قابل استفاده است، سوداگری‌های مؤسسات کنکوری دیگر میدانی ندارد.
وی در پاسخ به اینکه “آیا معلمان غیردولتی از مزایای رتبه‌بندی برخوردار می‌شوند؟” گفت: رتبه‌بندی برای کارکنان دولت است. نظام پرداخت مدارس غیردولتی تابع قاعده دیگری است. درباره بازنشستگان هم پیش‌بینی شده است که بازنشسته‌ها باید حقوقشان با افراد شاغل همسان‌سازی شود و دریافتی‌شان نسبتی از حقوق شاغلان باشد بنابراین رتبه‌بندی برایشان موضوعیت ندارد.
ارسال دیدگاه
مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : ۰